宝宝也需要有责任心

宝宝也需要有责任心

宝宝也需要有责任心，家长千万不能忽略孩子的心理健康，适当减轻孩子的压力是很重要的，扫清成长路上的障碍有利于孩子更好地成长，家长不能一味地去责骂孩子，下面我们来一起看看宝宝也需要有责任心

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宝宝也需要有责任心

扬扬是个很可爱的小男孩，可是他常做一些让妈妈烦恼的事儿，如玩了玩具后扔在地上就不管了，看过的书到处乱放，等着妈妈来收拾；画画到一半就不想画了等等。扬扬对自己有点“不负责任”，有时候妈妈真的很生气，但下次扬扬还是一样。妈妈很想知道到底是怎么回事呢？应该怎样教育扬扬呢？

很多宝宝不知道，自己的事情应该自己做，自己做错了事也把责任推到妈妈身上。一个对自己“不负责任”的孩子，他体现不出自我的价值，不懂得与同伴、家人、社会的关系，不能体谅、理解、尊重别人，将来怎么能对家庭、对社会负责，对生活、对事业负责，对民族、对国家负责呢？

幼儿阶段宝宝会表现出各种主动尝试的愿望，这正是一种责任心的萌芽。如宝宝要求自己吃饭，穿脱衣服，手脏了自己洗，老师留的任务自己完成等。妈妈的责任是密切关注、扶植和鼓励宝宝，在宝宝的尝试过程中，增强自信，培养责任意识。

而不少妈妈过分溺爱宝宝，对宝宝照顾得无微不至，许多事情都包办替代了。可能妈妈认为，宝宝还小，懂得什么责任心啊，等他长大了，自然就有责任心了。这种想法使不少妈妈在关心、爱护宝宝的同时忽略了宝宝是需要学会负责任的。

专家提醒：责任心不是与生俱来的，不是在一定的年龄就会自动出现的，它需要在常年累月的生活中去经历和体会不同的情境才能慢慢获得。责任心的培养应循序渐进，在日常生活的各个环节进行渗透，让宝宝在活动中对自己的行为形成责任心，承担责任的能力。

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榜样的力量

孩子身边的榜样，可以是历史英雄人物、身边各行业人物，教师，父母或者孩子的玩伴。孩子的生活环境主要在家庭里，接触最多的就数父母了。

托尔斯泰说;全部教育，或者说千分之九百几十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己的端正和完善上。以此说来，孩子的责任心离不开父母的言传身教。父母的言行举致对孩子来说就是一面镜子，无时不在影响着孩子。

比如，当孩子把玩具弄得一屋子后又不收拾，妈妈就可以伤心地玩具，是谁把你丢这儿了，你是不是想回家，我送你回家好是把玩具拾起来，放回原处。孩子开始时会比较好奇，时间长了，他会学着把玩具收好放好。

父母有时可以有意识地与孩子谈谈自己的工作，把自己完成一项工作或克服困难后的愉快心情和成就感传递给孩子，让孩子感觉到责任意识的重要性，人的一生总是在不断克服困难中前进。

但由于孩子的能力有限，他们的模仿是没有选择性的，父母的一些坏习惯、不文明语言，做事拖拉的习惯，自私自利的品行，都可能在不知不觉中被孩子效仿，这些是应该竭力避免的'。

同伴也是孩子学习的榜样。同伴是孩子成长过程中不可少的挚友，在和同伴的相处中，孩子都有和他人竞争合作学习的欲望。

隔壁的萱萱是汀汀的好朋友，她每天看完书都会把书摆放得整整齐齐。一次，汀汀和萱萱一起看书，萱萱看完后把书放好，可汀汀把书丢在地上，妈妈就可以对他说汀汀像萱萱一样乖，把书放好汀汀一听，高兴地把书放好了。

很多英雄人物事迹流传古今，也是对孩子进行正面教育的典例。父母都可以利用英雄人物事迹影像片、故事，书籍作为培养幼儿责任心的教材，使孩子了解关心对社会对国家的责任心，并以此引导幼儿做小事做起，逐渐培养成既承担自己的社会责任，又对自我负责的独立个体。

榜样越多，孩子的责任心会越强，孩子的心灵会因为榜样的存在而不再孤寂，会因为榜样