阅读方法有哪几种三年级
阅读方法有哪几种，对于三年级小学生阅读时一定要注意阅读的习惯与不同的方法才能记住自己阅读过的文章，当然每个有的性格都是不一样的那么选择的阅读技巧与方法与不同，现在分享阅读方法有哪几种。
阅读方法有哪几种三年级1一、阅读是关键
一般来说，学生做阅读理解时有两种情况，有人习惯先看阅读材料再看题，有人习惯再看题，再返回来看阅读材料，这两种都是找到答案的途径，但就我对学生做阅读理解题情况的了解，一般来说，我认为先看阅读材料比较好，因为仔细研读阅读材料，整体感知阅读材料内容，这是解答阅读题的至为关键的第一步。研读阅读原文，整体感知原文是因为所有阅读理解习题的答案都是显现或隐藏在原文之中的。这是解答阅读题的一个总原则。如果有了这样清醒的意识，那么在解答问题时就不会担心找不到答案了。
反之，你先看题目，再去阅读材料，做题目就会受到先入为主，只见树木不见森林，不能全局上把握这个材料，尤其对一些要求你正确理解和判断全文意思的题，就更容易受到消极的影响。
因此阅读是解题关键的第一步，这一步不可忽视，更不能省去。读懂原文，则事半功倍，反之，则会出现答偏、答漏、答反、答错的现象。阅读完语段，要能明确主题及作者的爱憎感情;对文中的语句只有在整体感知、领会文章立意、把握文章要领的基础上，才可能准确解答。
二、抓重点词句的解读
试卷中经常会有对文中关键词语意思或找近义词、 ……此处隐藏1540个字……辅以 想象、记忆、直觉的一种阅读方法。
优点：可以逐字阅读，同时感受到阅读的快乐，看到好笑之处马上就会笑出来，可以坐着看，睡着看，站着看等，适用任何书籍，理解力好。
缺点：阅读时间长，看的慢，浪费时间，理解不深刻，需要重复n次，记忆差。
全脑速读：也就是我们通常所说的快速阅读，主要强调注意力的集中，同时辅以 感觉运动和记忆的一种阅读方法。
优点：初级，1分钟2000-3000字，高级1目1页-2页，阅读速度提高n倍，短期记忆好，理解好，提高了阅读的质量。
缺点：失去了传统阅读的优点，记忆力不长久，对专业书籍及陌生学科效果较差。
影像阅读法：美国人保罗·席利发明的一种让潜意识如拍快照一般，只看一眼就把书页内容摄进脑中的快速阅读方法。此法主要以注重直觉、并辅以 想象和集中注意力。
优点：阅读速度很快，高手1天有能力看上一万本书都没问题。理解力好，对陌生学科有莫大的帮助。
缺点：失去了传统阅读的优点，1本书需要看几遍，程序有点复杂，与潜意识沟通多半人不理解，因此形成障碍。
波动速读：波动速读法不是普通的速读法，它以迅速激活右脑为目的，通过想象训练、视觉训练、高速度视读训练等强化训练，全面提升信息转换成图像的能力，从而实现数十倍地提高阅读速度与质量的能力。
永久记忆，全脑速读+影像阅读的综合以及升级产品。
缺点：看笑话书，不能第一时间笑出来。
宗教阅读：比较 重视记忆 、另外也辅以想象和注意力的一种阅读方法。
优点：永久记忆，适合语言类。
缺点：除了背，还是背，书里写什么都不去管它，理解力好象要等上好多年。
