教育随笔：我害怕3篇
在平时的学习、工作中，大家对随笔应该很熟悉吧？随笔是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼具议论和抒情两种特性。想看看大家都在写什么样的随笔吗？下面是小编帮大家整理的教育随笔：我害怕，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教育随笔：我害怕1昨天上午，天气实在很闷热，一阵急剧的雷鸣电闪打破了天空的沉寂，一场好大的雷雨冲掉了多日来的高温和沉闷。啊，好清爽!我和孩子们在教室里开心地谈论着外面下雨的事情。
由于下雨阴天，教室里光线太暗，本来教室里是亮着电灯的，可是一阵激烈的雷电停电了，教室里忽然暗了下来，孩子们开始乱了起来。当我稳定好孩子们想和他们继续讨论刚才的话题的时候，忽然，教室的角落里传来一阵细微的哭声。
“老师妈妈，王艺皓哭了。”不知是谁喊了起来。
我赶紧过去一看，只见王艺皓正满头大汗的蜷缩在桌子下面双手抱着肩膀，哭声就是从他这里传来的。见我走来，平时很调皮、很勇敢的王艺皓一下子扑在我的怀里“哇”的一声放声大哭起来：“老师妈妈，我害怕!”
“好孩子，快点告诉老师，发生什么事了?”
“我害怕打雷，妈妈说如果我不听话就会打雷。”王艺皓一边哭一边说：“今天早上我还惹妈妈生气了呢。呜呜呜······”
听到这里，我惊呆了：家长怎能这样来教育我们的孩子，怎能用恐吓的办法?好不容易哄好了吓得瑟瑟发抖的艺皓后，我抱着他，给孩子们讲了一些有关雷电方面的科学 ……此处隐藏593个字……音刚落，我眼前就齐刷刷举起了好多小手，正当我在犹豫选谁时，在密密麻麻的小手中，看到了一只小小的手，我心里一惊，想柳雨欣居然也举手了，这不正是一次让她展现自己的好机会吗。于是，我说：“请柳雨欣吧！”她非常开心的放下了手。但我心里明白，如果真的放手让她把整首歌表演下来是有困难的，为了不挫伤她的积极性，我站在她前面随音乐做动作，整个游戏过程，她的脸上都挂着甜甜的笑容。
周五下午是评比活动，我一般都是让孩子推选或自荐本周之星。虽然柳雨欣没选上，但在过后发小五角星的过程中，我特意给了柳雨欣，并告诉她，因为在音乐活动课上她主动举手了，所以得到的五角星，并希望她继续努力。五角星贴在她额头上的那一刻，她又露出了甜蜜的笑容。
都说好孩子是夸出来的，我希望这颗小苗苗在阳光雨露中不断的茁壮成长！
教育随笔：我害怕3幼儿教师教育随笔：我害怕别人跟我打招呼
走在路上时，附近的人或同学的母亲跟我打招呼，我都不知道怎样回答。为此，内心很痛苦。只要看见有认识的人迎面走来，我就非常紧张，生怕他跟我打招呼。所以，每次遇到这种情况，我总是赶快低下头。
请问，怎样才能自如地应付这种场面呢？
看来你是一个懂得关心别人的好孩子。因为那些认为不理别人也没关系的人是不会感到烦恼的。人要想愉快地生活下去，学会跟别人打招呼和应答是十分必要的。
刚开始回答不好没关系，只要态度、动作有礼貌就可以了。微笑、鞠躬也都是礼貌的打招呼方式。在这个基础上，还可以说一些简单地问候语，如“早上好”“您好”“是”“不是”等等。不一定要想大人说的那么多。
希望你珍惜这份尊重别人的心情，该说的一定要好好说。不要以为自己这样做很可笑，慢慢练习吧。
