怎样正确引导教育小学生

怎样正确引导教育小学生

怎样正确引导教育小学生，孩子的成长是至关重要的，孩子在不同阶段会出现不同的问题，应该与孩子共同解决问题，一同成为更好的人。看完怎样正确引导教育小学生，学着启蒙家里的小天使！

第一，一到三年级的时候，不听话，特别皮，喜欢游戏和视频。这些是谁教的呢？看来，平时和孩子沟通的方式，比较单调。

第二，要教育呢，并不是要把游戏和视频都不能接触。而是，在该玩的时候，尽力去玩。不该玩的时候，一定不能玩。是放纵的心，没办法收回来，而导致和家长的意见发生了冲突。

第三，抵触学习。是什么问题呢？学习本身没问题的，孩子只是抵触自己对待学习的态度。其实，是自我矛盾的展示。可见，需要协调的是自身的问题。

第四，为什么孩子对待学习态度不好，是在学习中，环境和条件，让孩子找不到乐趣。就像把孩子放在陌生的地方，不知道该怎么回来。而孩子呢，只能从自身感知出发，选择自己感兴趣的，来抵抗学习。

第五，积极引导呢，从孩子兴趣的地方入手。可能家长不太了解学习内容，所以会导致没有办法指导孩子，该怎么去学。启蒙教育阶段，是非常关键的，家长有多烦恼，孩子就有多抵触，孩子是跟随环境，而形成的思维认知。

第六，树立规矩的时候，是在启蒙阶段。刚开始的时候，没有好好树立规矩，而现在呢，却不断地给孩子树规矩。孩子有了自己的主见和兴趣的时候，就会抵触外在的干预了。

在玩乐中成长。爱玩是孩子的天性，而且，带孩子玩，相信对于所有的孩子而言都不会拒绝。我认为最好的学习就是玩乐中的学习。所以家长们就要引导孩子们玩乐式的学习。比如带着孩子模型组建既培养了孩子的组合能力，又让孩子在玩乐中得到了快乐。

注意兴趣培养。观察孩子的兴趣，并给予他们鼓励。举例来说，如果他们喜欢收集篮球卡，不要禁止他们买包装内装有卡的口香糖。如果他们喜欢玩滑板，不要说他们把时间浪费在了无聊的活动上。如果孩子要你送他们去一个漫画书市，试着去包容他们。不要随意地批评孩子的兴趣。给孩子提供条件，让他们在他喜欢的领域更进一步。

不要随意给出答案，哪怕是正确的答案。当孩子有了疑问，我们不要随意地直接给出结果，可以教孩子如何解决疑问，告诉他方法，让他自己去做，自己去寻找答案。要知道同一件事不同的人去做就会有不同的结果。所以我们一定不要直接给出结果，那样反而限制了孩子的思维。

带着孩子参加团队活动。从小就让孩子拥有团队意识，让她懂得互相帮助，团队合作，共同成功。这对孩子的将来，不管是人脉的结交还是工作的配合都有很好的帮助。

带着孩子去做做小生意。让孩子从小就有赚钱的意识，拥有商人的头脑。相信在这个社会上钱的重要性我就不多说了吧。好了，就这些吧。总体而言，对于中国和美国的教育我不想说啥，但我想对各位家长们说，对于我们自己的孩子，请多多费心。