家长要明白早教并不是超前教育
家长要明白早教并不是超前教育，现在的家长越来越重视孩子的教育，在孩子小的时候就会送孩子去早教，但是家长要知道早教对孩子的意义，下面一起看看家长要明白早教并不是超前教育。
家长要明白早教并不是超前教育1中国古训云“三岁看大，七岁看老“；西方儿童教育的鼻祖蒙特梭利也讲0—6岁阶段是儿童身心发展的关键时期。因此，越来越多的人认识到了早期教育的重要性，越来越多的家庭送孩子上早教课了。
但是有了好的意识不代表有了好的理念，一些家长选择的实践实际上是超前教育，而不是早期教育。《0岁计划》要求1岁开始认字、《杜曼闪卡》要求出生就看闪卡，这些等都是超前教育的产物。
早期教育和超前教育有什么不同呢?
早期教育给幼儿创造丰富的体验环境，给予孩子适当的身、心、脑的刺激，重在培养孩子的好身体和好习惯。早期教育不追求技能训练和知识掌握，不求孩子在年幼时看起来比其他孩子懂得更多、看起来更聪明、更会表演琴棋书画，而是追求孩子有良好的习惯、丰富而强大的内心和未来发展无穷的潜力。
超前教育则注重知识传授，并将孩子的知识教育时间大大提前，教育的力度和内容超出孩子年龄阶段正常心智水平。
超前教育是急近功利的，是以孩子长期发展为代价的。孩子是一个神奇的生命个体，他的成长遵循着一定的客观规律，有着不可思议的敏感性。当敏感期到来时，儿童对某项能力有不可思议的学习能力。接受超前 ……此处隐藏630个字……不会是对牛弹琴呢？其实不是的。这时候的大脑发育是飞速的，所有的看过的，听过的，感受过的图和语言，都会在宝宝大脑里形成后影相记忆。所以，越小的宝宝学东西越快。
乐感更好
上早教课里少不了一个环节，就是用音乐来开场问好，用歌声来律动，培养模仿动作的能力；用舒缓的背景音乐来走线，培养安全感和音乐的感知能力。乐感好的孩子更快乐。
专注力更强
上早教课的过程中，老师定期会利用玩教具来培养孩子动手动脑和良好的专注力。适宜地环境，适合地方法， 做到有的放矢，专注力是学习一切东西的关键。
秩序感更好
学会等待，知道物品的有所归属，东西从哪里拿的送回哪里去，这是非常重要的秩序。在家里就无法系统的学习，早教氛围更适合培养宝宝的秩序感。
上早教的好处远远不止这些，因为还有些能力是要到3岁，甚至6岁后才能显现出来。
孩子上早教对家长的好处
1、掌握正确的陪娃方式
早教设计的课程好多都可以复制到家庭场景中，来解决我们日常最为头疼的怎么样陪娃的问题，同时早教老师也会在课堂上给大家很多延伸的建议，丰富大家陪娃的方式。
2、一段不被打扰的有效亲子时光
在早教的课堂上，你和孩子会一起共度一段非常愉快的时光，从手拉手一起走，到共同完成某项任务，我们不会惦记着看手机，不会惦记着还有工作或家务，会非常投入的陪孩子一起度过这几十分钟的课堂时光。
3、客观的认识孩子的优势和不足
在学习的过程中，因为有很多同龄孩子的对比以及老师对这个阶段孩子发展规律的讲解，你会更客观的认识到孩子在哪些方面需要加强，哪些方面有独特优势，更利于日后对孩子的培养和教育。
