教宝宝认识自己的各个阶段

教宝宝认识自己的各个阶段

什么叫做宝宝认识自己呢？宝宝在其他人交往过程中，会不知不觉开始注意起“自己”来。当宝宝意识到自我后，就渐渐有了自己的主张，甚至变得任性固执，这些都是宝宝探索认识自己的开始。本文内容是教宝宝认识自己的各个阶段。

宝宝认识自己第一阶段

约在宝宝1岁时候，宝宝以为镜子里的映像是另一个儿童，他们常常看镜子里的形象，又到镜后找那个并不存在的宝宝。宝宝对镜子里的形象有时候还会有点害怕， 会从镜前往后退。

宝宝认识自己第二阶段

显示了自我形象意识的迹象，看到镜内映像时感到窘迫，或者反复地自我欣赏。有些观察者认为，这是自我意识的标志。

宝宝认识自己第三阶段

是认识自我的发生阶段。宝宝能利用镜子很快用手找到自己鼻子上的小圆点。

据观察，宝宝要到20个月左右在照镜子时，才不去指或碰镜子里映像的鼻子，而摸自己的鼻子；两岁时，几乎所有宝宝都可以认识镜子里的映像是自己而不是别 人。

宝宝刚出生的头1年基本上是分不清主客体的，宝宝对自己基本是毫无认识，他也像认识客体世界那样，逐渐地认识自己。家庭或者幼儿园对宝宝进行五身体运动， 五官，以及情感等方面的教育，都可以促进宝宝逐渐地认识自己。父母也可以按照这三个阶段，协助或者教教宝宝认识自己。

不同阶段的宝宝的认知能力不同，当然宝宝越小，认知 ……此处隐藏181个字……以前扩大了，对看到的东西有直观的思维了，比如看到奶瓶会与吃、喝联系起来，看到妈妈端碗过来就知道要吃饭了;对玩具也能做出简单的区分，知道不同的玩具有不同的名称。对画册上的人和物，也表现出一定的兴趣。

1岁半-2岁

1岁半左右的宝宝大都喜欢看太阳、月亮和星星，能认识一些简单的自然现象如风、闪电和雷声，也具备了区分花草树木的能力了。对于宝宝已经认识的物品，无论是变换位置还是混在其它物品中，往往都逃不过宝宝的“火眼金睛”。

2岁-2岁半

这个时候，宝宝对颜色的概念开始萌芽，在指认颜色上不觉得吃力了。

这个年龄段宝宝能基本了解物品的属性了，比如认识并知道水果、点心、小零食和饭菜等等食物是可以吃的;能记住不同玩具的名称，基本上能明白这些东西是不能吃的;同时，初步学会了把学会生活用具和衣服分开。

2岁半-3岁

2岁半-3岁宝宝的认知出现了一个巨大的飞跃，对物品的兴趣不仅仅满足于知道它们的名称，而是开始关注、了解其细节，具有了一定的分辨能力，发现它们在大同之外的“小异”;靠形象区分事物并借助这种方法简单的数字。其吸收性思维和各种感知觉也在迅速发展，好奇心越来越强、头脑中的疑问也越来越多，因此，他们在这一阶段认识的东西会比以前大大增多。

3岁-4岁

3岁以上的宝宝大都能分辨出方形、圆形、三角形等图形了，他们常常会对一些标志性图形如红绿灯、公共电话标志等产生好奇，能将所认识的符号和生活联系起来，是学认图形的好时机;初步建立起空间和时间的概念，能理解长短、上下和前后。

对于宝宝认知能力的培养，必须要考虑到宝宝所处的阶段，所以家长们可以根据以上的几点来培养宝宝们的认知能力。